Virtuelle Realität in der Pflegeausbildung – Lernen mit VR-Brille
Pflegeausbildung im 21. Jahrhundert bedeutet: Theorie und Praxis eng verzahnen – und neue Wege gehen, um Lernen begreifbar zu machen.
Deshalb setzen wir auf Virtual Reality (VR) – eine moderne Technologie, die unseren Unterricht erweitert, emotionalisiert und nachhaltig prägt.
Mit VR-Brillen tauchen unsere Auszubildenden in lebensechte, interaktive Pflegeszenarien ein – sei es im anatomischen Verständnis oder im pflegerischen Handeln.
🩸 Insulingabe bei Diabetes mellitus Typ 2
Ziel: Vermittlung der sicheren Medikamentengabe im Alltag der Pflege
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Schritt-für-Schritt-Ablauf der Blutzuckermessung und Insulinverabreichung
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Berechnung von Insulindosen (Basal-/Bolusprinzip)
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Hygienisches Arbeiten & Kommunikation mit dem Patienten
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Fehlerquellen erkennen & vermeiden
💡 Einsatz im Modul „Medikamentengabe“, in der Behandlungspflege sowie zur Vorbereitung auf Praxisphasen im ambulanten oder stationären Bereich.
🫁 Endotracheales Absaugen
Ziel: Schulung für sicheres Arbeiten in der Intensivpflege
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Vollständiges Absaugszenario bei einem beatmeten Patienten
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Indikation, Vorbereitung, Durchführung und Nachsorge
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Erkennen von Komplikationen & Reaktionen des Patienten
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Hygienisches Arbeiten unter kritischen Bedingungen
⚠️ Wird gezielt zur Vorbereitung auf Einsätze auf der Intensivstation oder IMC verwendet. Kombination mit Skills Lab-Übung empfohlen.
Didaktisches Konzept hinter jedem Modul
Jedes Modul folgt einem durchdachten Aufbau:
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VR-Szenario (Simulation)
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Begleitmaterialien & Leitfragen
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Angeleitete Reflexion (Einzel oder Gruppe)
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Verknüpfung mit Theorie & Skills Lab
Ziel ist es, reflektiertes Handeln, sicheres Arbeiten und empathische Pflege praxisnah zu fördern.
Virtual Reality ist für uns kein Ersatz, sondern eine Ergänzung – für eine Pflegeausbildung, die berührt, fordert und weiterdenkt.
